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Estrelando: Fabiana Barbosa e euzinha.........

 FALHA NOSSA........

 

Mulher com paralisia defende tese de doutorado na USP

Ana Amália Tavares Barbosa - Foto: BOL

Ana Amália Tavares Barbosa, de 46 anos, defendeu hoje sua tese de doutorado na Universidade de São Paulo (USP).

Algo que seria corriqueiro, não fosse o fato de que Ana Amália tem paralisia em quase todo o corpo, em razão de um acidente vascular cerebral (AVC) ocorrido no dia em que deveria ter apresentado sua tese de mestrado – há dez anos.

Cumprida aquela etapa, Amália desenvolveu todo seu doutorado apenas com os poucos movimentos motores que lhe sobraram: o piscar dos olhos e o abrir e fechar da boca.

AVC tronco-cerebral

O AVC sofrido por Amália é conhecido como tronco-cerebral, em que a pessoa perde quase todos os movimentos do corpo, a fala e a capacidade de comer e beber.

Mas permanece com a consciência ativa, a cognição e a memória perfeitas.

“As únicas coisas que sobraram ela está usando e bastante, que é a cognição, a memória. E a audição, porque mesmo a visão ela tem dupla, difícil de controlar”, conta a mãe Ana Mae Barbosa.

Escrevendo com a boca

Durante a defesa de sua tese, feita no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, Amália respondia aos questionamentos da banca avaliadora com movimentos da boca.

Um telão mostrava um alfabeto completo, que tinha suas letras destacadas a cada segundo por um programa de computador. Para formar palavras, Amália tinha de abrir a boca quando a letra que ela queria selecionar aparecia destacada.

A tese defendida por Amália, na área de Educação e Arte, analisou a percepção corporal de alunos com algum tipo de paralisia cerebral. Os estudantes pesquisados fazem parte da Associação Nosso Sonho, onde Amália leciona.

Fonte: Diário da Saúde

IBC / Programa Monet

     O Instituto Benjamin Constant disponibiliza gratuitamente o programa Monet, que é um gerador de gráficos táteis, é um instrumento facilitador para a produção de materiais especializados. Seu objetivo é garantir a qualidade das adaptações e a fidelidade aos livros e textos transcritos para o Braille. 

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Acesso à Web / Deficiência Física

Deficiência física.

A deficiência física ou motora pode envolver fraqueza, limitação no controle muscular (como movimentos involuntários, ausência de coordenação ou paralisia), limitações de sensação, problemas nas juntas ou perda de membros. Algumas pessoas podem sentir dor, impossibilitando o movimento.

Para acessar a web, as pessoas com problemas nas mãos ou braços podem utilizar um mouse especial, um teclado alternativo com a disposição das teclas que estejam de acordo com o movimento da mão, um dispositivo tipo ponteiro fixado na cabeça ou na boca; software de reconhecimento de voz; ou outras tecnologias assistivas para acesso e interação.

Tecnologias Assistivas Utilizadas.

Teclado Alternativo: é um dispositivo de hardware ou software que pode ser usado por pessoas com deficiência física, que fornece um modo alternativo de dispor as teclas, como por exemplo, teclado com espaçamentos maiores ou menores entre as teclas. Podem também possuir travas que permitem a pressão de somente uma tecla por vez, teclado na tela ou outras modalidades.

Exemplos de barreiras ao acessar o conteúdo de uma página:

• atividades onde o tempo de utilização é limitado.
• navegadores e ferramentas que não possuem suporte para teclado alternativo ou botões para todos os comandos efetuados por mouse.
• formulários que não podem ser navegados com a tecla "tab" em uma seqüência lógica.

FONTE: http://acessibilidadelegal.com/33-acesso.php

Acesso à WEB / Deficiência Auditiva

• Deficiência auditiva.

  Algumas pessoas surdas têm como primeira língua a língua de sinais e podem ou não ler fluentemente uma língua, ou não falar claramente.
  Para acessar a web, muitas pessoas dependem de legendas para entender o conteúdo do áudio. Pode ser necessário ativar a legenda de um arquivo áudio; concentrar muito para ler o que está na página, ou depender de imagens suplementares para entender o contexto do conteúdo. Os usuários também podem necessitar de ajuste no volume do áudio.

  Exemplos de barreiras ao acessar o conteúdo de uma página:

  • ausência de legendas ou transcrições de áudio.
  • ausência de imagens suplementares relacionadas, como o conteúdo do texto, que pode ter lenta compreensão por pessoas que tem como primeira língua a de sinais e não a que está escrita ou falada na página.
  • ausência de linguagem simples e clara.
  
  
   FONTE:  http://acessibilidadelegal.com/33-acesso.php

Acesso à Web / DV - Baixa visão

Baixa visão.

Para acessar a web, algumas pessoas com deficiência visual parcial usam monitores grandes e aumentam o tamanho das fontes e imagens. Outros usuários utilizam os ampliadores de tela. Alguns usam combinações específicas de cores para texto e fundo (background) da página, por exemplo, amarelo para a fonte e preto para o fundo, ou escolhem certos tipos de fontes.

Tecnologias Assistivas Utilizadas.

Ampliador de Tela: é um software que amplia o conteúdo da página para facilitar a leitura **.

Exemplos de barreiras ao acessar o conteúdo de uma página:

• páginas com tamanhos de fontes absoluta, que não podem ser aumentadas ou reduzidas facilmente.
• páginas que, devido ao layout inconsistente, são difíceis de navegar quando ampliadas por causa da perda do conteúdo adjacente.
• páginas ou imagens que possuem pouco contraste.
• textos apresentados como imagens, porque não quebram as linhas quando ampliadas.

E existem outras barreiras, como as apresentadas para pessoas cegas, dependendo do tipo e extensão da limitação da visão.

Fonte: http://acessibilidadelegal.com/33-acesso.php

Acesso à WEB / DV - Cegueira

Este item aborda como as pessoas com deficiência acessam a web, exemplos de barreiras ao acessar páginas e o uso de tecnologia assistiva (tecnologia de apoio).

Cegueira.

Para acessar a web, muitas pessoas cegas utilizam o leitor de tela. Alguns usuários usam navegadores textuais como o Lynx ou navegadores com voz em vez de utilizar um navegador comum (navegador com interface gráfica). É muito comum as pessoas cegas se utilizarem da tecla "tab" para navegar somente em links ao invés de ler todas as palavras que estão na página. Deste modo eles têm uma rápida noção do conteúdo da página ou podem acessar o link desejado mais rapidamente.

Tecnologias Assistivas Usadas.

Leitor de Tela: é um software que lê o texto que está na tela do microcomputador e a saída desta informação é através de um sintetizador de voz ou um display Braille - o leitor de tela "fala" o texto para o usuário ou dispõe o texto em braille através de um dispositivo onde os pontos são salientados ou rebaixados para permitir a leitura.

Navegador Textual: é um navegador baseado em texto, diferente dos navegadores com interface gráfica, onde as imagens são carregadas. O navegador textual pode ser usado com o leitor de tela por pessoas cegas e também por pessoas que acessam a internet com conexão lenta.

Navegador com Voz *: é um sistema que permite a navegação orientada pela voz. Alguns possibilitam o reconhecimento da voz e a apresentação do conteúdo com sons, outros permitem acesso baseado em telefone (através de comando de voz pelo telefone e/ou por teclas do telefone).

Exemplos de barreiras ao acessar o conteúdo de uma página:

• imagens que não possuem texto alternativo.
• imagens complexas. Exemplo: gráfico ou imagem com importante significado que não possuem descrição adequada.
• vídeos que não possuem descrição textual ou sonora.
• tabelas que não fazem sentido quando lidas célula por célula ou em modo linearizado.
• frames que não possuem a alternativa "noframe", ou que não possuem nomes significativos.
• formulários que não podem ser navegados em uma seqüência lógica ou que não estão rotulados.
• navegadores e ferramentas que não possuem suporte de teclado para todos os comandos.
• documentos formatados sem seguir os padrões web que podem dificultar a interpretação por leitores de tela.

Fonte: http://acessibilidadelegal.com/33-acesso.php